Quarta-feira, 19 de Dezembro de 2007

Post de Auto-Avaliação

DEGRADAÇÃO DA BAIXA LISBOETA

Objecto de Execução

Recuperar fachadas e reconstruir interiores:
       - a partir de plantas originais;
       - face aos aspectos que se concluam estar degradados;
       - preservando a estética da época de construção.

I. Problema

Degradação de edifícios em cinco zonas da Baixa Lisboeta
    Baixa Nascente, Rua da Conceição, nº 77
    Baixa Poente, Rua do Ouro, nº 165
    Alfama Rio, Residencial Varandas, Campo das Cebolas, nº 8
    Chiado Sul, Rua Ivens, nº 26
    Chiado Norte, Rua da Oliveira ao Carmo, nº 30 ao nº 34

II. Questão de Investigação

Pretendem-se investigar:
- possibilidades de recuperação/ reconstrução de cinco edifícios degradados na Baixa Lisboeta, tendo em conta a perspectiva crítica do real actual;
- alternativas de reutilização dos mesmos, tendo em conta a área circundante, o enquadramento sócio-económico e o espaço paisagístico, numa perspectiva crítica para o futuro.


OBJECTIVO GERAL
Desenvolver um conjunto de competências que se operacionalizam na construção e execução de um projecto, tendo em conta uma visão integradora dos diversos saberes.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
- Conceber e desenvolver experiências concretas, de acordo com as áreas de interesse vocacional dos alunos (Artes);

- Utilizar metodologia de trabalho-projecto:
   - recolher, seleccionar e analisar informação (adequada ao tema / objecto de estudo) e dados obtidos (fotos, mapas, plantas; entrevistas e temática cinematográfica de um filme sobre o assunto),

    - resolver problemas, decidindo e justificando todas as opções, mediante critérios explícitos e coerentes (campanha de sensibilização, a fim de alertar para a degradação) e proposta de reconstrução em maqueta, para demonstrar possibilidades de regeneração da Baixa,

    - utilizar diversos suportes, numa perspectiva inter- e trandisciplinar

        - Recursos de investigação:  - fotos, mapas e plantas
                                                            - testemunhos orais de agentes activos
                                                          profissionais e não-profissionais.
        - Divulgação:  - computador - Blog destinado ao Concurso Cidades Criativas e 
                               a todos os cibernautas,
                                  - folheto de sensibilização para os organismos intervenientes

       - articular saberes teóricos e práticos (encadear saberes e competências de recolha e selecção de informação, de caracterização de um problema e de um local, de crítica de factos passados e presentes e verificar as suas consequências) e de criatividade nas propostas de acções futuras.

- Desenvolver um projecto em grupo

III. Hipótese de Trabalho

Cada elemento do grupo de trabalho selecciona um edifício, sobre o qual recolhe dados em documentos:
- icónicos (fotos, mapas e plantas),
- orais de agentes activos profissionais (arquitectos) e não-profissionais (habitantes),
- escritos (pesquisa histórica dos edifícios, ruas e zonas)

Todos colaboram na produção de um blog, criado no âmbito do Concurso Cidades Criativas da Universidade de Aveiro, e na produção escrita de um folheto de sensibilização ao tema em geral e para os organismos intervenientes.
Cada um elabora um projecto de reconstrução, sob a forma de maqueta, do edifício que seleccionou.

Todos compõem um portfólio fotográfico, com imagens recolhidas ao longo das visitas realizadas à Baixa, a fim de sensibilizar os cibernautas para a situação de degradação que se vive na Baixa Lisboeta. A visualização, a 29 de Novembro 2007, do filme "Lisboa Dentro" de Muriel Jaquerod e Eduardo Saraiva Pereira contribuiu também para essa sensibilização, filme sobre o qual foi feito um relatório cinematográfico.

Todos colaboram numa maxi-maqueta dos cinco edifícios, assegurando o seu adequado posicionamento na Baixa Lisboeta.


IV. Abordagem Metodológica e Fundamentação

A abordagem metodológica a realizar será a qualitativa, uma vez que a recolha de dados será feita através de documentos:

- icónicos (fotos, mapas e plantas),
- orais (entrevistas semi-directiva a agentes activos profissionais e não-profissionais),
- descritos (pesquisa histórica dos edifícios, ruas e zonas)


V. Cronograma

O registo diário das actividades desenvolvidas será apresentado em cronograma, tendo em linha de conta:
1º PERÍODO
- A criação do Blog no dia 14 de Outubro de 2007;
- Diversas Visitas de Reconhecimento à Baixa em que se tiraram fotografias para o portfólio:
         . 10 de Outubro 2007- das 14h às 17h
         . 29 de Outubro 2007- das 14h às 16:30h
         . 5 de Novembro 2007- das 14h- 16:30h
         .13 de Novembro 2007- das 17h às 18h      
- Visualização do filme "Lisboa Dentro", (29/Nov/2007) e respectivo relatório cinematográfico;
- Visita ao Município para consulta e pedido de reprodução de plantas dos edifícios:
         . 4 de Dezembro 2007- das 16h às 18h
         . 11 de Dezembro 2007- das 15h às 17h
2º PERÍODO
- Recolha das reproduções das plantas dos edifícios nos Arquivos da Câmara Municipal de Lisboa (até ao final do mês de Janeiro);
- Entrevistas com Arquitectos para avaliar possíveis considerações a ter em conta nas hipóteses de projectos individuais e colectivo;
- Entrevistas a Habitantes, para avaliar possíveis considerações a ter em conta nas hipóteses de projectos individuais e colectivo;
- Tratamento de dados e cruzamento de ideias para a formulação de uma proposta de maqueta por edifício escolhido(cinco maquetas);
- Construção de uma maqueta colectiva, constituída pelos cinco edifícios "reconstruídos".


- Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade: O grupo está inscrito no Projecto Cidades Criativas da Universidade de Aveiro; para além disso, na execução do trabalho iremos utilizar técnicas adquiridas nas disciplinas de específicas de Desenho e Geometria Descritiva.


VI. Bibliografia de Suporte


"Lisboa Dentro", filme de Muriel Jaquerod e
 Eduardo Saraiva Pereira


RIBEIRO dos SANTOS, Maria Helena, A Baixa Pombalina Passado e Futuro, Livros Horizonte, Lisboa


www.cml-lisboa.pt
www.baixapombalinasru.pt
www.ippar.pt
publicado por Grupo 12º 8ª E.S.V.F. às 15:07
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